<ol id="pdjl5"><progress id="pdjl5"></progress></ol><p id="pdjl5"><th id="pdjl5"></th></p>

      <mark id="pdjl5"></mark>

        <pre id="pdjl5"><progress id="pdjl5"></progress></pre>

        歡迎您訪問甘肅教師資格網! 本站為【學考網】旗下甘肅教師資格考試民間交流網站,最新教師考試動態請各位考生以甘肅省教育考試院www.ganseea.cn或當地教育局所示為準。
        微信公眾號

        微信公眾號

        招聘交流群

        考生交流群

        微信小程序

        免費領課/找工作

        在線咨詢
        公眾號
        交流群
        考生交流
        合作聯系
        在線做題
        短信提醒
        教師資格考試動態提醒
        獲取驗證碼

        特別提醒:

        1.提醒為短信模式,請填寫本人正確的手機號碼

        2.確認預約后,會有專門的客服確認您預約的項 目,請保持通訊暢通

        3.如有任何問題,請致電客服熱線:
        或點擊網站首頁的在線咨詢

        注意!教師資格面試作答個人類題目這些要注意

        時間:
        2022-05-24 14:48:07
        作者:
        葉老師
        閱讀:
        來源:
        甘肅教師資格網
          【導讀】在甘肅教師資格證考試中,很多小伙伴會在面試中產生一些問題,接下來讓甘肅教師資格網給大家分享一下注意!教師資格面試作答個人類題目這些要注意
        注意!教師資格面試作答個人類題目這些要注意

          一、考題展示

          例題1:請你做一個自我介紹。

          例題2:你的興趣愛好是什么。

          例題3:你最尊敬的人是誰?

          例題4:你做過的最失敗的事情是什么?

          ......

          通過上述題目可以看出,這類題目表面上是在了解考生的基本信息和情況,實質上是在考查考生的價值觀、能力素質等是否符合教師崗位的要求。

          二、作答思路

          1.亮明觀點。根據提問的內容,直接說明自己的情況即可。

          2.具體闡述。對于第一步中提到的觀點,展開具體論述,可以理論解釋,也可以列舉事例。

          3.概括總結。對于自身的情況,進行概括性闡述,達到總結提升的目的。

          三、注意事項

          1.真實性

          考生在回答與個人有關的題目時,一定要保證內容的真實性,否則很容易被考官看到破綻。

          2.修飾性

          考生要注意修飾自己的語言,比如自己在上學期間獲得過獎勵,不要僅僅只是輕描淡寫,一句話帶過,而是可以加上得獎的次數、該獎項的價值等信息,比如三次獲得校級獎學金。通過這樣的修飾,可以讓考官有更直觀的印象。

          3.渲染性

          在闡述事例時,考生除了敘述事件,還應該對該事件給自己帶來的收獲進行描述,如得到啟發、提升能力、轉變觀念等。同時,要注意對事例進行渲染,比如要突出任務的復雜度和強度,這樣才能突出自己完成任務的能力和素質,如果只是平鋪直敘地闡述,達不到獲得考官認可的效果。

          綜上所述,面對個人類題目時,考生要先認真審題,弄清楚題目考查的實質,再進行有選擇性地回答,展示出自己的能力和個性特點,贏得考官的青睞。

          以上就是注意!教師資格面試作答個人類題目這些要注意的全部內容,考生如果想獲得更多關于甘肅教師資格證相關資訊,如教師資格證報名時間、常見問題、報考指南、面試技巧以及相關知識,更多甘肅教師資格證考試信息請關注甘肅教師資格網。

        甘肅教師資格網

        教師資格備考指導 立即定制專屬備考方案

        OR
        国产精品igao激情视频_天天影视色香欲综合网网站86_色综合久久久无码_亚洲国产午夜精品理论片妓女

          <ol id="pdjl5"><progress id="pdjl5"></progress></ol><p id="pdjl5"><th id="pdjl5"></th></p>

            <mark id="pdjl5"></mark>

              <pre id="pdjl5"><progress id="pdjl5"></progress></pre>